德语动词相关语法点
加第三格补足语的常见动词
动词 | 例句 |
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danken | Er dankt mir für das Geburtstagsgeschenk. |
fehlen | Ein Spieler fehlt uns./Uns fehlt
noch ein Spieler. Deutschland gefällt mir sehr gut. Aber meine Heimat und meine Freunde fehlen mir sehr. |
helfen | Ich muss Sabina (ihr) bei ihrer Hausaufgabe helfen |
antworten | Der Lehrer fragt den Schüler. Aber er antwortet ihm nicht. |
gratulieren | Sigrid hat heute Geburtstag. Wir müssen ihr gratulieren. |
glauben | Martin lügt immer. Ich glaube ihm kein einziges Wort mehr. |
zuhören ==仔细听== | Ich werde wütend ==生气的==, wenn du mir nicht zuhörst! |
这其中还有一类特殊的动词, 是物作为主语, 因此单独列出来
动词 | 例句 |
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passen | Der Pullover passt meinem Mann gut. |
gefallen | Die Farbe gefällt ihm auch sehr. |
schmecken | Deine Obsttorte ==水果馅饼== schmeckt meinem Mann außerordentlich gut. |
gehört | Von wem ist das Buch? Astrid, gehört es dir? |
stehen | Blau steht dir sehr gut! |
以及类似结构的常用表达方式:
- Es tut mir leid.
- Wie geht es Ihnen?
支配双宾语的动词
支配双宾语的动词, 宾语的摆放顺序为: 名三四, 代四三, 代词放在名词前.
动词 | 例句 (三格使用( )圈出, 四格使用下划线表示) |
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schreiben | Der Mann schreibt (seiner Freundin) eine E-Mail. |
geben | Dr. König gebt (deiner Frau) Tabletten. ==药片, pl.== |
zeigen | Wir zeigen (den Gästen) das Haus. |
kaufen | Der Vater kauft (dem Sohn) einen Computer. |
schenken | Die Mutter schenkt (der Tochter) eine Puppe. |
verkaufen | Ich verkaufe (meinem Freund) ein Auto. |
servieren | Er serviert (seinen Freunden) Kaffee. |
kochen | Sie kocht (dem Kind) eine Suppe. |
bringen | Er bringt (uns) das Essen. |
empfehlen | Sie empfiehlt (mir) den Roman. |
erklären | Erklärst du (ihm) die Grammatik? |
wünschen | Ich wünsche (dir) einen Guten Tag! |
与介词搭配的动词
动词与介词的搭配, 支配第四格
动词 | 例句 |
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sich freuen auf (未来的事情) | |
sich freuen über (过去或现在发生的事情) |
静态-动态动词对
setzen, stellen, legen, sitzen, stehen, liegen, hängen
静态 | 例句 | 动态 | 例句 |
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Das Buch liegt auf dem Bett. Das Buch hat auf dem Bett gelegen. |
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Die Frau legt das Buch auf das
Bett. Die Frau hat das Buch auf das Bett gelegt. |
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Das Bild hängt an der Wand. Das Bild hat an der Wand gehangen. |
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Die Frau hängt das Bild an die
Wand. Die Frau hat das Bild an die Wand gehängt. |
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Die Vase steht auf dem Tisch. Die Vase hat auf dem Tisch gestanden. |
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Die Frau stellt die Vase auf den
Tisch. Die Frau hat die Vase auf den Tisch gestellt. |
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Das Kind sitzt auf dem Stuhl. Das Kind hat auf dem Stuhl gesessen. |
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Die Frau setzt das Kind auf den
Stuhl. Die Frau hat das Kind auf den Stuhl gesetzt. |